V monografii predstavleno nauchno-teoreticheskoe obosnovanie konceptual'nyh osnov formirovaniya mezhlichnostnyh otnoshenij doshkol'nikov na osnove istoriko - pedagogicheskogo analiza. Avtorami obosnovana aktual'nost' rassmotreniya celesoobraznosti processa formirovaniya mezhlichnostnyh otnoshenij v problemnom pole polikul'turnoj doshkol'noj obrazovatel'noj sredy s uchetom trebovanij FGOS DO. Opredeleny i raskryty psihologo-pedagogicheskie usloviya formirovaniya mezhlichnostnyh otnoshenij doshkol'nikov v polikul'turnoj obrazovatel'noj srede. Central'nym zvenom monografii yavlyaetsya predlozhennyj komplex pedagogicheskih meropriyatij, metodicheskoe soprovozhdenie k vypolneniju zadanij prakticheskogo i issledovatel'skogo haraktera, razrabotannyh na materialah RSO-Alaniya.