Metodicheskij potencial lingwo- kul'turologicheskoj kompetencii

Vvedeniju kul'tury v teoriju i praktiku prepodavaniya inostrannogo yazyka sposobstvujut faktory kak vneshnego, tak i vnutrennego haraktera. Vneshnie faktory svyazany, prezhde vsego, s internacionalizaciej obrazovaniya s razrabotkoj vzaimosvyazannoj politiki v oblasti kul'tury, obrazovaniya, nauki i kommunikacii s mezhdisciplinarnoj gumanizaciej obrazovaniya s cel'ju cennostno-orientacionnogo osmysleniya opyta chelovecheskoj civilizacii. Vnutrennie faktory opredelyajutsya razlichnymi processami v obuchenii inostrannomu yazyku na fonovom, organizacionnom i soderzhatel'nom urovnyah. Dlya adekvatnogo rechevogo povedeniya uchashhimsya neobhodimy stranovedcheskie i kul'turologicheskie znaniya. Pri obuchenii inostrannomu yazyku ispol'zuetsya filologicheskij sposob prepodneseniya stranovedcheskoj i kul'turologicheskoj informacii. V monografii rassmatrivajutsya problemy formirovaniya lingvokul'turologicheskoj kompetencii i ee metodicheskij potencial pri podgotovke specialistov i bakalavrov. Kniga adresovana prepodavatelyam i studentam vuzov.