V rabote 'Razrabotka sposobov predstavleniya znanij dlya vizual'no-kognitivnyh sistem' vpervye rassmatrivaetsya koncepciya vizual'no-kognitivnyh sistem predstavleniya znanij o predmetnoj oblasti, dlya postroeniya kotoryh predlagaetsya ispol'zovat' teoriju kognitivnyh konstruktov i tehniku repertuarnyh reshjotok Dzhordzha Kelli. Opisyvaetsya proekt programmnoj realizacii vizual'no-kognitivnoj sistemy predstavleniya znanij o predmetnoj oblasti 'Hudozhestvennye napravleniya v istorii zapadnoj zhivopisi'. Obsuzhdaetsya vozmozhnost' ispol'zovaniya programmnyh reshenij takogo roda dlya obucheniya i razvitiya detej s rasstrojstvami autisticheskogo spektra.
V rabote «Razrabotka sposobow predstawleniq znanij dlq wizual'no-kognitiwnyh sistem» wperwye rassmatriwaetsq koncepciq wizual'no-kognitiwnyh sistem predstawleniq znanij o predmetnoj oblasti, dlq postroeniq kotoryh predlagaetsq ispol'zowat' teoriü kognitiwnyh konstruktow i tehniku repertuarnyh reshötok Dzhordzha Kelli. Opisywaetsq proekt programmnoj realizacii wizual'no-kognitiwnoj sistemy predstawleniq znanij o predmetnoj oblasti «Hudozhestwennye naprawleniq w istorii zapadnoj zhiwopisi». Obsuzhdaetsq wozmozhnost' ispol'zowaniq programmnyh reshenij takogo roda dlq obucheniq i razwitiq detej s rasstrojstwami autisticheskogo spektra.